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描写植物的作文

时间:2023-10-06 12:14:14
【精选】描写植物的作文锦集五篇

【精选】描写植物的作文锦集五篇

在平时的学习、工作或生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。那要怎么写好作文呢?以下是小编整理的描写植物的作文5篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

描写植物的作文 篇1

植物园——我们学校的植物园,虽然不大,但却是一处美丽的景点。植物园里种着各种各样奇异艳丽的花草树木,不管春夏秋冬,也不管严寒酷暑,这里总是四季如春,景色迷人。

当你走进植物园,首先印入你眼帘的是左上角的一棵挺拔的青皮木棉。它身披一件青绿色的外衣,伸展着五头六臂,闪动着那绿色的叶子,活像一个身穿绿装的卫士在不知疲倦的守护着植物园,也在迎接来参观的朋友。

向右走去,你会发现一簇文竹。文竹长得十分可爱,它的衣服只有一种颜色——绿色,而这绿中也包含着许多颜色:翠绿、墨绿、淡绿……就是画家在调色板上调颜色,也调不出这么丰富的绿色。一片片文竹看起来毛茸茸的,摸起来挺舒服。

植物园中间有一个小花坛,里面种的全是仙人掌科的植物。有举着拳头,向人们展示它的肌肉的大棱柱;有长长的黄瓜——茶柱;也有像胖胖的南瓜的日出。还有许多种类呢!

植物园的右面也很美丽,那里有一种紫红色的三角花。有的`颜色很红,像小姑娘脸上的红晕,害羞得低下头;有的含苞欲放,花骨朵饱胀得快要裂开了;有的还只露出嫩嫩的芽……婀娜多姿,造型奇特,这些花不惹人喜爱吗 ……此处隐藏604个字……惊叹,可让我最惊叹的还是它的顽强。比如说那一次,那几天正是期末,作业一大堆,每天晚上九点才做完。期末考试完了,我正在我的房间看暑假作业,忽然看见仙人掌在窗前,我自言自语:“这都两个多星期了,没有给它浇水,它居然还能活,我真是佩服。”还有一次,我给仙人掌浇水,我当时很着急,把洗手液当做水了,浇完后我才想起,我浇的不是水,我连忙跑回房间,看了看仙人掌,它奄奄一息,但没有死,我就连忙浇了一点水,它才活过来。我又一次为它这种顽强的精神而惊叹。难道我们不应该学习这种顽强的品质吗。

一棵生命力顽强的仙人掌,你默默无闻的待在我的房间的阳台上,带给我们的不仅是健康和美观,而且给了我很大的启发。啊!你真是我的榜样。

描写植物的作文 篇5

“我!”“我来带!”嘻嘻,班上可真热闹啊!为什么呢--噢,原来要为班上的植物角添植物啊,同学们正在争着获得带植物到植物角的机会呢。想想上次带来植物的同学,天天坐在那儿看着自己的植物发芽、长高、变大……是多么的幸福。于是,我飞快地举起了手。

咦,还真的'是很巧的,老师叫道:“第一个,田婧奇,第二个嘛,陶诗云!”太好了。我被选上了。我在我的记事本上记了一大笔。

第二个星期一,我把我家的文竹带来了。可是,刚带过来不到二十天,十一长假到了,因为要放七天假,假期间不会有人给植物浇水了。七天的考验就落到了我的文竹身上。最后一天,我给文竹浇了三杯水,(一杯大约二百毫升)但我还是不太放心:万一我浇的水不够用七天,那可怎么办呢?

不过我的文竹还是好样的,挺过了七天,只是有些叶子黄了。我赶快浇了两杯水。过了几天,那些叶子都绿了。

薛老师看我浇水很勤,于是把浇两盆花草的任务给了我。我很高兴的接受了。

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