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三年级我的植物朋友作文

时间:2023-10-06 22:19:10
三年级我的植物朋友作文15篇

三年级我的植物朋友作文15篇

在学习、工作或生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?以下是小编收集整理的三年级我的植物朋友作文,仅供参考,欢迎大家阅读。

三年级我的植物朋友作文1

一天,我放学回抵家,走进家门我就闻到一股浓重的清香味,原先我家又添加了一盆动物——蝴蝶兰。

这的、紫色的花瓣轻盈地轻轻展开,五六片合在一齐,好像一只只美丽的小蝴蝶。在这些“小蝴蝶”的上头另有良多白色的小圆点,宛如几滴水滴,给它们增加了几分生机。在每朵花瓣的中央有一个雪白的花蕊,好像一颗颗小珍珠,点缀着整朵花。用手轻轻一摸,感觉像水一样柔软、平滑,极其富有润意。从它身边走过,浓重的香味扑鼻而来,让人如痴如醉。

蝴蝶兰的花茎是浅绿色的.,又细又长,如同松树一样苍劲挺拔。在主茎上头还分出良多嫩茎,这些翠绿的嫩茎十分柔软,上头长满了茂密的叶子。椭圆形的叶子翠绿平滑,叶脉一目了然,衬托着蝴蝶兰楚楚动人。

我听奶奶说:“蝴蝶兰三季开花,有着顽强的生命力,就算一周不给它浇水,它也会生机勃勃,散发出迷人的香味。”这时候,让我疑惑的是蝴蝶兰的生命力为什么这么顽强呢?

蝴蝶兰象征着完美、吉祥,期望我家的这盆蝴蝶兰能给我们带来幸福、好运。

我爱我的植物朋友——蝴蝶兰。

三年级我的植 ……此处隐藏4638个字……的大蘑菇;从下看,它又像一把小伞。它的叶子摸上去非常柔软,像棉花那样轻轻柔柔的!

听妈妈说绿萝没有水也可以存活,可是好奇心让我决定看个究竟。一次,我一周没给绿萝浇水,结果一看,它仍然很茂盛,我惊奇地问妈妈,妈妈笑着说:“绿萝的根部储存着水,只要花叶一缺水,根部就会及时输送水源,共度难关。”听了妈妈的说明,我感觉绿萝的生命真顽强啊!它们明白困难时要互相帮助,这种精神值得我去学习。

睡梦中我似乎看见我和绿萝朋友一起舞蹈,不光是我们,旁边的一草一木都在舞动。风吹来,那感觉轻轻柔柔的;阳光下,我们对着太阳微笑;春雨中,我们合着春雨欢唱;秋风中,我们望着落叶飞舞……

过了许久,我才想起我不是绿萝,我是养绿萝的人。

绿萝,我喜欢你,你为我们的生活增添了美丽。

三年级我的植物朋友作文15

我家的阳台上有一盆仙人掌,仙人掌的颜色五彩缤纷,它们的形状各种各样,有的像黄瓜,还有的像手掌,还有的像天上的星星。它们的姿态很漂亮。

它们不但颜色鲜艳,形状美观,而且还有好多作用,仙人掌可以吸收二氧化碳,吐处我们需要的氧气,而且还可以缓解我们的眼部疲劳,药用价值也很好,仙人掌的好处很多吧,我们要爱惜它。

仙人掌的生命力非常旺盛。无论是炎热的夏天还是寒冷的冬天,它还是一成不变色顽强的生长着。

仙人掌有很多品种,比如:它的外形千奇百怪,多姿多彩的它百花园中一颗明珠。

我爱我家的.仙人掌,那造型美观的仙人掌,那惹人喜爱的仙人掌,它用它顽强的生命力感动着我,也影响着我。它不像其它弱不禁风。美丽的鲜花。它没有那般的示弱,浑身的刺使它更加坚强,就像那风雨中屹立不倒的男子汉,也是我生活中需要学习的榜样!

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