《只有一个地球》读后感
当品味完一本著作后，你有什么总结呢？不能光会读哦，写一篇读后感吧。为了让您不再为写读后感头疼，下面是小编为大家整理的《只有一个地球》读后感 ，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
《只有一个地球》读后感 1我读的第三本书就是《只有一个地球》，当我读到“地球所拥有的自然资源也是有限的。人类生涯所须要的水资源原来可以不断再生的，长期给人类作贡献。”这一部分时，我陷进了沉思镇外的春天。
记得小时候，爷爷经常会带我到山上玩，站在山坡上放眼看往，葱茏的树林，碧绿的.麦田，清澈的小溪一览无余。那是我的故乡是最美的处所。
可是，不知道是怎么回事，这里的水资源受到了人为的污染，水变得很脏，现在麦田只剩下空旷旷的荒地，由于水极度变脏，爷爷奶奶经常天天往村口提水，而且要好多次才提满罐挫折也美丽。
由于人类随便损坏自然资源，乱砍滥伐，损坏植被，加上各种污染，使水在自然界的循环遭到损坏。“不但使水资源不能再生，还造成一系列的生态灾害，给人类生存带来了严重的要挟。”是啊，就这样长期恶性循环下往，以后会是什么样?地球可能滴水不见，到处是裂痕，人们也由于喝不到水而逝世亡。更恐怖的是，人类可能会从地球上消散。
“水是生命之源!”爱惜地球吧!这是我们共同的家园;爱惜地球吧，这是我们共同母亲!
《只有一个地球》读后感 2今天我学了《只有一个地球》，这篇课文让我知道地 ……此处隐藏5681个字……望在破坏了地球以后再移居到别的星球上去。
“我们这个地球太可爱了，同时又太容易被破坏了。”这是宇航员遨游太空目睹地球是发出的感叹。
地球，这位人类的母亲，这个生命的摇篮。我们怎么舍得把她破坏了，如果我们把这位“母亲”破坏了，我们别无出路，我们的生命也保不住呀！
我们一定要精心地保护地球，保护地球的生态环境。让“母亲”更好地造福于我们的子孙后代吧！
《只有一个地球》读后感 15在小学六年级第十一册中，我们学了一篇叫做《只有一个地球》的课文。一听课文的名字就知道这是一篇替地球喊救命的课文，他为什麽喊救命呢？是人类伤害了它。作为人类的同胞，我真替那些迫害地球的人害臊。
读了这篇课文，我也深受感触。人人都说地球是人类的母亲，是的，它的确是一位仁慈、和蔼的母亲。但说的人多，真正保护地球的人又有几个，有些人都是口是心非。说得好“地球是人类的母亲，让我们一起保护地球，保护我们这位仁慈的母亲吧”说得好听，但一想到自己的利益、想到金钱，又有谁舍身处地的去为我们的地球着想呢？没有几个。
我们应该有节制的去开采，多节约一些能源，不要再为自己的利益去开采、去砍伐了。一些水资源由于我们的污染变得浑浊；有些海洋因为我们的污染，小鱼大虾都死的死逃的逃了，本来可以在生的`能源就这样被毁灭了。看到这样的环境、看到这样的地球、看到这样的家园，你们过得舒服吗？如果所有的能源都被我们用光了我门的子子孙孙，后后代代还用什麽，吃什麽。我们应该为他们多想想一想。现在还没发现可以让人类生存的第二个星球。所以说地球是我们唯一的家园。
同学们！让我们一起保护这美丽、脆弱、微小的家园吧！危害地球、危害我们的家园也等于在危害我们自己呀！
