知己记叙文
大家最不陌生的就是作文了吧，特别是记叙文，记叙文要写清人物、时间、地点、事件的起因、经过和结果等”六要素“。我们应该怎么写这类型的作文呢？下面是小编整理的知己记叙文，欢迎大家分享。
知己记叙文1在今年9月份，我们班转来了一位从景山小学来的女同学，在她转过来前一天，老师先介绍了。班里的同学在课间开展了小讨论：女生在讨论她长得漂不漂亮，男生在讨论要不要换同桌，而我，毫不在意，只是在静静等待新同学的到来。
第二天早晨，我们班晨读的时候，她背着粉红的书包，戴着粉红的发饰，穿着粉红的鞋子，带着她的爸爸，向我们班走来了。很明显，她是一个充满少女心的女孩。她刚加入我们班，老师让女生多跟她讲讲话、玩玩游戏。于是，我组织了一帮女生跟她一起玩。一开始，她表现得很腼腆，后来，跟我们玩得越来越开心，渐渐地融入到了我们班。老师则干脆把她安排到了我旁边，让我带动带动她，让她平时更积极。
某一天，我利用吃饭过后的大课间，跟她随便聊起了天。我一开始比较小声地说：“小z，你有什么爱好？”“运动、看书、看电影之类的。”她还是比较腼腆。我又继续问道：“那你平时喜欢看什么书和电影？”“《哈利·波特》呀！”“真的吗？你也喜欢《哈利·波特》？”“是呀！”我俩有了共同话题，开始越聊越起劲，小到个人喜好，大到家庭父母工作，发现我们俩喜好相同，爱吃辣，喜欢《哈利·波特》、体育好……这也使我们成了彼此的知己，这种知己，是喜好完全相同的好友。我 ……此处隐藏2226个字……然要求每个人一个星期画5张速写，看到什么画什么。哦——速写呀！我在培训班可没少画，画速写要用画具里那种特制的笔！
回到家里，急忙开始翻找起来。咦？画具呢？我的画具呢？奶奶见了我这着急样，微笑着说道，我把它放在一个它该待的位置上了。往我的书桌上一望，那些东西正端端正正地在那里等我了。轻轻地拂去上面的灰尘，岁月并没有在上面留下什么痕迹。拿起画笔，轻轻描绘，用心去画。画出的线条是如此流畅，这种感觉又是如此的熟悉，停在笔尖的灵感顿时在纸上涌现出来。就好像是和童年的小伙伴重逢，用纸和笔在诉说一段故事。
笔停，画纸上出现的是——我的童年。
知己记叙文6从小到大，书一直伴随我们，书里那淡淡的清香，也伴随我们成长。它给予我们丰富的知识，在我的生活中增添了许多多彩的东西。
在我上小学的时候，我特别喜欢书的类型——童话，童话即有趣，内容又丰富，他们紧紧勾住我。我喜欢《十万个为什么》，这本书是神奇的，它让我知道为什么蜘蛛会吐丝?为什么颜色新鲜的野菜不能吃?为什么……
其实许多童话都是有道理的，比如：《卖火柴的小女孩》，它让我知道了不能道听途说，要机智应对，镇静自如;《丑小鸭》，它告诉我只要努力，就一定能成功……
每个年级读的书不同，理解力也各不相同。比如：三、四年级我们看有利于我们有益的书或意志电影;五年级我们我看一些曹文轩的书，如《草房子》等等，有时候看一些杨红樱的《会笑的猫》;升到六年级开始阅读中外名著，《假如给我三天光明》、《巴黎圣母院》……
书不仅是我们学习的，它还是需要我们去孕育，去理解，这样即使一本不好的书，在你心中它就是一本好书。书是我知识的来源，是我进步的阶梯，是我……书是我无声的知己!
