四年级的作文300字锦集十篇
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编为大家整理的四年级的作文300字10篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
四年级的作文300字 篇1昨天晚上，下了一场大雨，一清早空气显得特别新鲜。房顶上、树上、汽车顶上，都是湿的，马路上可干净啦，有的地方还有许多雨水呢！
在妈妈单位门前，有一棵高大的美人蕉，它的叶子很大，是绿色的。在这叶子上有许多很小很小的水珠，这些小水珠可有意思啦！只要风一吹来，水就会像滑冰似的在叶子上滚来滚去，真有趣啊！我用手碰了小水珠一卜，它就好像粘在我手上一样，和我的手一起往后退，这可糟了，它的身子被拉成长方形的。这时我忽然发现小水珠所过之处一点儿都不湿，这是为什么呢？真奇怪！
我又用手把叶子抖了抖，上边的一个小小水珠就像跳高似的往上蹿，一落下来，叶子还是枯着它，这样一来，小水珠就又要被拉长了，有时候，两颗小水珠碰在一起，就会变成一颗大水珠，真想用线把它们穿起来，做成一串小项链。
过了一会儿，人阳出来了，我又去找小水珠，可是那些晶亮的小水珠己经不见，在太阳光下，我发现叶子上有一个个的小圆圈，这就是小水珠的生命痕迹。我看着这些痕迹发愣，它们一定是被蒸发了，跑到空中变成了云。我抬头望着天上的云，心想：要是今晚能够再下一场 ……此处隐藏3030个字……发现。鸵鸟的头十分小，但身体十分大。它那小小的头上镶嵌着一双水灵灵的大眼睛。大大的身体上有着一对翅膀，虽然鸵鸟们不能飞，但上帝给予与了他们一双“飞毛腿”。鸵鸟身上的毛还没有长齐，所以我断定，这两只鸵鸟并不是成熟的鸵鸟。我在周边拔了一根草，把鸵鸟招引过来，我害怕极了，往后退了几步。但我告诉自己不要怕。鸵鸟伸出头来，立刻把我手上的草吃到嘴里。另一只鸵鸟见了就过来抢，鸵鸟见到嘴的美食没了，心痛不已。时间也不早了，我们又踏上回家的行程。
摘桑葚，吃麻糍，会鸵鸟，今天的旅程就结束了。
四年级的作文300字 篇10今天，傅老师给我们看了著名漫画家卜劳恩的漫画《父与子》。我看完了情不自禁地捧腹大笑,眼泪都笑出来了。你想听?行行行，我来给你讲讲吧。
从前，有个父亲，他有个5岁的儿子。一天，父亲带着儿子去野外散步。忽然，5岁的儿子喃喃地说：“爸爸，我要量个子，行吗?”父亲对5岁的儿子说：“好!”5岁的儿子连蹦带跳，他找到一棵小树，说：“我要在这儿量个子!”5岁的儿子急忙站到树下抬头挺胸。父亲拿出尺，做了了一个淡淡的记号。可，父亲心里不踏实，生怕将来找不到记号，于是父亲拿出钉子，“叮叮当当”地敲了一阵，才放心地走了。
一月又一月过去了，夏天和秋天都悄悄溜走了。冬天来临了，鹅毛大雪纷纷扬扬地飘落下来，只有雪人陪伴寂寞的小树。
春天来了，大地一片新绿。父亲带着儿子来到小树下。这时的小树已经长成为一棵生机勃勃地很大的树了。儿子站到小树下，头抬得高高，可就是找不到那当年和头齐平的那个记号。儿子说：“我怎么变矮了?”父亲说：“不是你变矮了，而是小树比你长得快。”
事物在不断变化,根据事物的变化来分析问题,才不至于闹出笑话。
